今日科目：数学

　　指导教师：长春市十一高中  罗彦东（吉林省数学中心组成员、长春市十一高中数学组长、数学高级教师）

　　从近几年的高考试题可以看出，“考查基础知识的同时，注重考查能力”的命题原则是不变的，尤其近两年的高考数学试卷更加突出了对数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查。在考前近一个月的冲刺阶段，考生应该在数学科的复习中注意以下几个问题。

　　注意一

　　熟读教材

　　在“熟”字上下功夫

　　构建牢固的数学知识网，对数学知识点达到“非常熟悉”的程度，是高考取得理想成绩的前提。冲刺阶段首先要在这方面下功夫，做到在头脑中能清晰地记忆整个高中各个章节单元的知识脉络，为迅速解题提供保障。

　　近两年的高考数学题大部分是很基本的题目，有的考生在这些题目上丢分，一个主要原因是对数学基本知识不十分熟悉，或似是而非、或一知半解理解不透彻，使得在解题的应用中不灵活、不准确。考前通过反复阅读教材，理解和记忆公式定理等知识点，弄清它们能解决哪些问题及其适用条件。

　　漫画  李晓羽

　　注意二

　　多做小题

　　巩固“知识点”

　　扎实的基础知识才能保障基本技能发挥，解题才能有思路。

　　考前阶段比较好的办法是：在做题中熟悉基本知识点，熟练基本方法。考前做题宜小不宜大，只有做小题才可以多做题，便于检查知识漏洞又便于明确在解题中使用了哪些知识点；考前做题宜简不宜难，做一些简单题，目的在于对知识点的熟练运用。

　　事实上，每年的高考数学难题都是可以分解成几个小简单题的。数学大题的功能主要是培养知识综合运用的能力，冲刺阶段解综合题也必不可少。

　　注意三

　　集中突破

　　突击“冷门”内容

　　对于平时不常用的知识或练习中较少涉及的冷门知识点，尤其是近期做题没有用到的知识点和公式，要在考前集中突破，必须使知识覆盖面完全达到考纲要求，不能有任何遗漏。如理科的正态分布、线性回归、统计方法与分析总体、三角形中的向量问题，简易逻辑与数学归纳法问题，文科的图形排列与组合问题、概率实际应用题、函数应用题、绝对值的实际应用问题等等，要用一段时间专项复习。

　　注意四

　　解题方法

　　要总结更要实用

　　在考前的一个月时间里，前面的大量解题复习已经使解题能力加强了，还需要做的是：整理归纳最基本的常用解题方法，并应用这些方法有针对性地去尝试解一些题。

　　另外，考前有必要集中强化“读题”的能力。1.阅读中抓关键词，如看到“等于”、“是”等词语时，要想到就是列方程的象征；2.阅读中边读题边画图形、图表、图像，并把题中数据标在图形上；3.阅读中明确题目的条件、所求都是什么，它们之间有什么关系；4.读题时要留心每一个字的意义，如“等轴双曲线”，有的学生可能就把“等轴”二字忽略了。

　　注意五

　　每天做题

　　一直持续到高考

　　考前冲刺阶段要把最基本的解题方法重点把握，考前每天都要有目的做题，不可间断。否则，若有几天不解数学题，就会有生疏感，这种“回生”现象在数学科反应突出会直接影响数学成绩。

　　近几年高考数学题有80％是基本题，并且题型和考查内容基本固定不变，它们一般是选择题的前11题及填空题和前四个解答题的位置，稍难的题目通常放在后两个题的第二问上，分数约占10分左右。因此要先把主要精力放在做好基本题上，确保准确无误地得分，然后再做好其他题目。考前冲刺阶段可以按照这种方法做几套模拟题。

　　本报记者 孙淼