教育孩子 家长    为难

　　近日，记者在走访一些书店时发现，在畅销书排行榜上，教育类书籍经常居于榜首，其中以帮助年轻爸爸妈妈迅速高效地培养“成功孩子”的书为最多，销路也非常好。

　　教育孩子该“快”还是“慢”？这让家长们相当困惑：一方面，家长希望孩子能够快速成长；另一方面又怕“揠苗助长”的方法伤到孩子。究竟要以“快”来让孩子适应未来激烈的社会竞争，还是要用“慢”来让孩子享受快乐的童年生活呢？

　　家长们很无奈

　　“快餐式”教育源于社会压力

　　曾有媒体报道过，一名3岁半的上海男孩童童成了“望子成龙速成法”下的牺牲品。童童的父母都受过良好的高等教育，父亲精通英语，母亲能说流利的日语。从孩子学习语言开始，就由爸爸对他讲英语，妈妈讲日语，爷爷奶奶讲汉语，同时对孩子进行多种语言培训。时间一长，童童经常会把英语、日语和汉语混在一起。现在，童童只能把“老师”叫“老希”，“葡萄干”说成“帕塌干”，甚至索性不开口讲话。对于童童的症状，专家认为是因为语言学习过早、过多而导致的失语症。

　　“同我们小时候相比，现在的孩子们真的很辛苦，家长看着也挺心疼，但是社会竞争压力大，有些教育能让孩子快速成长，何乐而不为呢。毕竟家长都希望‘孩子赢在起跑线上’！”家长陈先生无奈地表示。

　　记者走访发现

　　速成教育难长久坚持

　　家长望子成龙的心情可以理解，但有些“速成教育”的效果持久性却让很多家长不能认可。“我孩子曾经参加过一个训练活动，回来后叠被子、自己整理房间，表现得特别好，可是一个月后，这些好习惯都不见了踪影，孩子又回到老样子。”小学生家长赵女士如是说，记者在采访中了解到，参加培训后，不少孩子的教育效果都很明显，但最后却没有坚持下来。 

　　专家这样表示

　　教育不能急功近利

　　专家认为，每个孩子的性格、行为习惯都是多年养成的，千万不能急功近利，短短几天的“快餐式”教育是很难发生大变化的。况且孩子各有特点，用同一种方法训练几十个孩子，未必都能收到效果。在几天的封闭、严厉的特训环境下，有些孩子会采取应对策略，有所改变，但在夏令营等活动结束后，回到日常的生活环境，很可能会恢复原来的性格和行为。

　　专家用了个形象的比喻，教育孩子如同文火煲汤，将料慢慢熬煮，让料中的精华得以释放，这样营养才更丰富。想让孩子拥有良好的心理素质和性格行为，关键是父母要营造良好的家庭环境，靠家长的潜移默化、细水长流式的培养教育。家长与其花钱让孩子进“夏令营”去塑造健康的心理，不妨自己多抽些时间与孩子沟通，关心和引导孩子成长。

　　中肯的建议

　　切勿盲目模仿他人“成功经验”

　　有些家长很喜欢听其他“成功孩子”的成才经验，并乐此不疲地“复制”到自己孩子身上。吉林师范大学邱安昌教授表示，家长不要满足于模仿“出类拔萃”的个别经验，那样容易束缚自己的思想、限制自己的思路，同时在模仿失败的时候会严重打击家长的自信心。邱安昌说：“他人的经验只是一些‘例题’，如果不能有序、有效、有针对性地吸收，就不能产生作用。学习他人的经验不是为了欣赏别人，不是用别人的成功来显示自己的不足，而是要从中找到弥补自己不足的方法，让自己增加实力，可以使自己走适合自己的路获得成功。” 

　　本报记者 白墨 王璇