垒球项目对长春市朝阳区安民小学的同学们来说并不陌生，该校在体育课上开了这个科目。记者第一次到学校时，正赶上体育老师在讲垒球课——“原地侧向投掷垒球”。

　　“你看，我这动作跟专业运动员差不多吧？”一名男生的一句话把大家都逗乐了。“作为专业运动员，这个姿势每天至少要练习两个小时，同学们，老师看看你们能坚持多长时间！”体育老师有意“为难”一下学生，结果这帮孩子仅5分钟就坚持不住了。

　　这次活动中，该校排列的是垒球的奥运图标。从记者的手中拿到图标后，校领导就组织体育组、美术组老师研究活动方案。首先由美术老师将线状的奥运体育图标变成点状的矩阵图纸，然后学生们根据图纸寻找自己的站位。375名学生和14位老师，经过8天时间最终排练出这个图标。

　　该校老师表示，孩子们用实际行动参与到迎奥运活动中来，这是对奥运的献礼。    

　　本报联合长春市38所中小学推出大型行为策划“奥运·有我”，近2万名师生用身体描绘北京奥运会主题口号及35个大项目的图标，本报将陆续推出，敬请关注。

　　解读垒球：

　　本届奥运会期间，长春市体育局副局长赵小路将为本报读者全程解读35项运动。

　　赵小路介绍，垒球运动起源于美国，是由棒球运动演变而来。最早被人们称作“室内棒球”，1933年正式命名为垒球。中国女子垒球队曾3次夺得世锦赛及奥运会的第二名。

　　垒球比赛双方各有9名队员上场参加比赛，进攻队员依次按事先排定的次序上场击球，比赛一般进行7局，7局结束后得分多者获胜。

　　特别提示：

　　第29届奥运会垒球比赛将于2008年8月12日～22日在北京的丰台体育中心垒球场举行，8支参赛队伍将在32场比赛后产生冠军。

　　本报记者 张鹏飞 郭诺 文/图