学生们在操场上   本报记者 郭亮 摄

　　小旭背着书包在学校操场里站着，周围还有50多名同学，大家望着熟悉的校舍却“无门而入”。长春市二道区四家乡创新小学的这些孩子们，在校园里足足站了一上午。此时，该校领导和老师则在“二里地外”的光辉小学等待这些孩子们去那里上课。

　　“民调”结果难挡行政命令

　　昨日上午，记者赶到创新小学，看到校园里站满了学生和家长。

　　“学校让孩子从今天起到光辉小学去上课，我们不同意！”四家乡创新村村民韩世明说，他的孙女在这所小学里上三年级。对此，其他家长也在旁纷纷附和。

　　据了解，位于四家乡的长春市第一零五中学要建一所九年制寄宿学校，建筑时得学生迁出上课，乡政府决定，让学生搬至创新小学上课，创新小学学生搬至光辉小学上课。

　　韩世明等村民反映，光辉小学位于四家乡光辉村，创新村的孩子去该校上学，必经3个岔道口。“这些岔道口总有车过，很危险。”村民孔艳玲说。

　　“上周五学校就把创新小学的桌椅都搬走了。”韩世明说，创新小学在上周曾对学生和家长进行民意调查，征询大家对学校搬迁的看法，“多数签字都是不同意，但学校还是通知，从本周一开始到光辉小学上课。”

　　初中课堂摆到操场上

　　对此，创新小学多数学生选择罢课，在家长陪同下守住老校园不动。

　　此刻，创新小学领导和老师都在光辉小学。该校负责人李维君告诉记者，全校75名学生，只有21名学生来到光辉小学上课。对于那份学校搬迁的民意调查问卷，李维君证实，只有6名家长签署了“同意”。四家乡中心小学校长金永良表示，“我们是执行乡里的决定，对家长的反对也无能为力。”

　　中学的师生在昨早来到创新小学后，发现这里不是一个理想的教学场所。在创新小学家长的反对下，中学6个班213名学生只有毕业班和初一学生进了校舍，其他学生都在校舍之外待着，操场上几排桌椅成了初中生的临时课堂，小学生们则在旁边看着。

　　村民闹到了乡政府

　　昨日11时20分，创新小学学生的几位家长来到了四家乡政府，主管教育的副乡长王佳晶接待了他们。

　　王佳晶表示，这个搬迁方案是乡里经过研究讨论的决定，在一零五中校园里建寄宿学校，需要打桩，“我们害怕打桩时，老房子塌了伤到学生，因此让搬到创新小学，再让创新小学搬到光辉小学，把两所小学合并管理，便于教学。创新小学三年级以下的小学生，如果到光辉小学确实不便，可以到四家乡中心小学上学。”王佳晶说，打完桩后，一零五中和创新小学的学生都会搬回自己的学校，“我们估计，这也就是一个多月时间。可以说想得很周全了，但家长们却不听安排。”

　　关于家长反映学生“过路难”的问题，王佳晶表示，每早7时会安排一名老师在岔道口护送学生过马路，晚上放学时把学生送到岔道口，让家长接回去。

　　对于王佳晶的解释，家长们却并不认同。“创新小学的用地是从村民那里征的，大部分建校款也是村民们按份额筹的。”家长们质疑，“为什么没事先和家长好好协商，而是采取强制的方式搬迁？”这场近50分钟的交涉，双方语气很激烈。

　　乡政府让步 小学不搬了

　　记者表示，既然乡里已决定，为什么还要在创新小学进行民意调查时，王佳晶表示，调查的主要目的是通知家长“学校要搬到光辉小学。”

　　昨晚，乡政府作出让步，决定让创新小学搬回自己的学校，同时将一零五中分为两个部分，一部分在创新小学上课，另一部分到四家乡中心小学上课。

　　■记者感言

　　这起风波很简单，但背后折射着不一般的内容。

　　在该起事件中，那份民意调查问卷可以说已让乡政府了解了民意所向，却没按民意实施，因此，这份“民调”不但没有起到作用，相反成了家长们批评的“口实”。

　　所幸，在50多名孩子停课一天后，乡政府及时作出了调整。

　　昨晚，王佳晶副乡长在电话中告诉记者为什么做出更改，这次她的话语比与家长交涉时相比，要冷静许多，“班子里讨论了，老百姓的意见我们还是要听，因此我们调整了方案。” 本报记者 刘昕